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托福阅读常用语法不定式用法详细分析

作者:沈阳新航道 2024-07-09 10:48
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  详细分析了托福阅读中常见的语法不定式用法。虽然托??际悦挥卸钥忌挠⒂镉锓ń兄苯拥鞑?,但实际上在听、说、读、写的每个科目中都有对语法的隐性要求。比如托福阅读的文章中有很多语法现象,考生如果语法基础不足,就很难理解文章。有些学生可能会觉得奇怪。既然托??际钥剂舜驶?,为什么不专门考语法题呢?事实上,语法作为英语的基础,在托??际灾幸彩艿街厥樱鞑榉椒ㄇ擅畹厝谌氲矫恳桓鎏庑椭?。比如阅读部分的各种语法现象都在文章中,语法不通自然会受到影响。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!


  1.动词不定式的否定式


  notto


  Shedecidednottobelateagain.


  2.动词不定式完成式


  完成表示的动作或状态发生在动词表示的动作或状态之前。


  Iamsorrytohavekeptyouwaiting.


  托福阅读常用语法不定式用法详细分析

 

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  3.在Itis/was 修饰词不定式复合结构


  如果修饰词侧重于评价人物的特征和特征,构成不定式复合结构的介词应为of。


  常见修饰词有:kind,nice,foolish,silly,stupid,rude,cruel,wise,clever,brace,selfish,crazy,good,careful,careless,impolite,right,wrong等。


  Itisverykindofyoutohelpme.


  不同Itisiportfortolelilillillillillilililililitisitolitole.


  4.有些动词后,可以用it作为宾语的形式,然后加宾语补足语,最后加不定式作为真正的宾语。


  常见的动词有find,thinkconsider,feel,make等。


  Theyfinditdifficulttorepaythemoney.


  5.动词不定式作宾补


  ask,want,invite,get,force,expect,allow,persuade,order,warn,remindorder,cause,permit,forbid,advise,teach等。


  6.使用动词make,have,let和感官动词see,watch,notice,observe,feel,hear,listento,lookat等词后接不定式作为客人补充,不定式没有to,说明做某事的全过程。当他们转化为被动语态时,作为主语补充语的不定式必须带to(五看三,两听一感一发现)


  Nobodysawhimcomein.


  Shewasseentoentertheroomlastnight.


  注:get也可以作为使命动词,表示“使、让、叫”的意思,相当于have,但两者也不同。


  havesb.dosth.getsbtodosth.让/让/叫某人做某事


  havesth.done=getsth.done使/让别人做某事


  havesb./sth.doing使/让某人/物继续做某事


  getsb./sth.dong使某人/物开始行动


  You’dbetterhave/getyourhaircut.


  Hemanagedtogetthehorserunning.


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