托福阅读，作为托?？际缘目迹浯鸢缸刺钥忌谡鐾懈？际灾蟹⒒幼胖匾饔谩Ａ己玫拇鸢缸刺唤龌诙酝懈？际缘睦斫猓一够诳忌酝懈Ｔ亩恋募且浞绞??？忌匦肓私馔懈Ｗ⒉岬淖⒁馐孪睢Ｏ孪旅嬗尚潞降赖男”辔獯?a href="http://www.jyubuq.cn" target="_blank" rel="noopener">沈阳托福培训问题！

　　记忆单词的方法有很多，每个人的方法都不一样，但是记忆单词的一般规律值得借鉴。记忆单词不能死记硬背。要掌握英语单词的组成规律，用科学的方法记忆，才能事半功倍。

　　虽然词根词缀的数量很小，但它们有很大的“能量”。“领导”和“统治”约占英语词汇的80%。如果你只知道sun，、moon，而不知道sol（日）、lun（月），学生仍然是英语学习中的“文盲”。学生掌握了大量的词根知识，使词汇在短期内迅速取得突破。例如，学生知道eatable（可食用的）、seeable（看得见）、hearable（听得见的），但如果学生知道ed，=eat、vis=see、audi=hear，所以很容易理解以下几个词：edible（可吃的）、visible（看得见）、audible（听得见）。托福报名的相关内容也很重要。

　　此外，新托福TPO中有大量的词汇是高频词汇，如stimulate/stimulus（刺激）共有64处，potential（潜力和可能性）有55个地方，一些单词多次出现在词汇问题中。因此，在学习中，掌握高频单词的关键记忆对理解文章和解决问题具有重要意义。

　　词汇同义词记忆。新托福阅读最重要的特点之一是“同义词替换”。答案和原文中的关键词基本上都是同义词。以disaffection（不满）为例，在题目中分别使用discontent、resentment（不满、仇恨）替换同义词，dissatisfaction也是同义词，所以在词汇记忆中结合同义词和反义词会更有利于学生的词汇记忆。

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