许多学生在准备沈阳托福培训时会有一些误解。学生必须及时发现和纠正这些误解，否则考试时间长了就会出错。托福口语考试中托?？谟锓⒁袅废暗某＜笄鞘裁?？下面由新航道的小编为您解答沈阳托?？谟锓⒁袅废?/a>问题！
托?？谟锓⒁袅废坝辛礁龀＜奈笄?(学生可以看到自我检测是否也遇到过同样的问题。
误区一，盲目阅读课文，认为这就是练习口语；
误区二，盲目跟读光盘、磁带，认为只要跟读就能纠正发音。
托?？忌苁蔷澜嵊谡庋桓鑫侍?mdash;—练习了很长一段时间，但效果并不大。当他们参加托福口语考试时，他们仍然发出奇怪的声音是这样。
为什么呢？真相其实很简单。我们通常以句子为单位，而不是单词为单位。例如，当我们到达美国时，我们看到一个卖水果的人问：“WhatcanIdoforyou?”我们不能简单地回答“Apple”，但应该说成“I’mlookin’forsomeapples”。因此，孤立地练习音标和单词是欺骗性的——孤立地读音标或单词会很好，一旦放在句子中就无法反映。
衡量声音质量的唯一标准是句子的发音！只有朝着正确的方向学习。那么如何练习句子的发音呢？
介绍句子读法“三?？?rdquo;:连读，失去爆破，弱读。
比如onit不应读成[on][It]，而应读成[o][nI][t]，同样，firsttime中的两个[t]应读成一个[t];美国总统奥巴马在2008年芝加哥获胜演讲中阅读“mustbe”中的[t]不读声音，读“couldbe”中的[d]完全消失了。因此，与其把大量的精力浪费在一个孤立的音标上，不如学会如何读好句子。毕竟这是根本。
托?？谟锓⒁舻牧废叭匀蝗【鲇诖罅康牧废啊？忌枰丫咛宓拇驶惴沤渥永?，看看他们在实际应用中是如何发音的。
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作者也担心过，一开始练习发音的方法很简单，就是去书店买书，然后盲目地跟着磁带读。喉咙哑了，头发白了，结果是我自己的声音，磁带的声音，怎么模仿都不像。那时，我喜欢把音标和例子一个接一个地抄在书上，去哪里读。apple，mad，sad，had，cat，Jack，但没有进步。
